Fremdsprachenlernen Aus Der Perspektive Eines Blinden

Fremdsprachenlernen aus der Perspektive eines Blinden

Im Rahmen des Projektes „Interkulturelle Schule – Vielfalt und Sprachen“ besuchte die Projektgruppe am 01.03.2018 die Blindenschule. Frau Katerina Athanasiadou und ihre Kollegen empfingen sie herzlich. Gleich bei der Ankunft fanden erlebnisorientierte Aktivitäten statt: Die Schüler trugen Masken und haben mit geschlossenen Augen einen kleinen Rundgang gemacht. Auf diese Art und Weise konnten die Schüler sich in die Situation eines Sehbehinderten bzw. Blinden hineinversetzen. Die Schüler interviewten die Mitarbeiter und konnten dadurch nähere Informationen über die Blindenschule erhalten. Dabei wurde die Wichtigkeit von Fremdsprachen hervorgehoben, die eine gleichberechtigte Integration in die europäische Gesellschaft ermöglichen. Diskutiert wurden auch die Methoden des Fremdsprachenlernens mit Blinden, die sich noch in einem frühen Stadium der Forschung befinden und die Schwierigkeiten betont. Schließlich wurde die Braille-Schrift auf Deutsch, Englisch und Griechisch präsentiert und ausprobiert.

Die Ergebnisse dieser Begegnung werden am Tag der offenen Tür ausgestellt. Die Schüler wurden von den Deutschlehrern Herrn Lymperakakis und Frau Metten begleitet.

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Diese Information ist auch verfügbar auf: Griechisch

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