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Fachkollegen:

Vorsitzende: Jana Delivoria / Kotidou, Maria

• Stella Antypa
• Anthopoulou Maria
• Iakovidis Konstantinos
• Iordanidou Elena
• Isaakidis Jannis
• Kadoglou Dimitra
• Kelaiditou Zoi
• Papathemeli Sara
• Petridou Maria
• Vrysa Maria

Die Deutsche Schule Thessaloniki ist eine Begegnungsschule, in der Sprachen intensiv gepflegt werden. Durch Mehrsprachigkeit bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler darauf vor, Weltbürger zu werden. In diesem Sinne verfolgt der Griechischunterricht durch den Einsatz vielfältiger kooperativer Gruppenmethoden und digitaler Medien folgende Ziele:
– Die sprachliche Kompetenz der Schülerinnen und Schüler vielseitig und vertiefend zu fördern, wobei der Schwerpunkt auf der Fähigkeit liegt, sowohl geschriebene als auch gesprochene Texte zu verstehen und zu produzieren und auf eine Vielzahl von Kommunikationssituationen erfolgreich zu reagieren,
– die Förderung der kulturellen Dimension der Sprache, so dass die Schülerinnen und Schüler durch die Analyse traditioneller und multimodaler Texte grundlegende Kenntnisse der griechischen Geschichte und Kultur erwerben.
– die Entwicklung von kritischem Denken und historischem Bewusstsein, damit die Schüler den Herausforderungen einer sich ständig verändernden Welt gewachsen sind, die sowohl durch digitale soziale Netzwerke als auch durch ein vielfältiges soziales Umfeld geprägt ist.

Es ist zu beachten, dass die Lehrpläne für Neugriechisch als Muttersprache (NAM) von der KMK (Kultusministerkonferenz) genehmigt sind, aber gleichzeitig weitgehend den entsprechenden Lehrplänen des griechischen Bildungsministeriums für die einzelnen Klassen folgen, so dass unsere Schüler am Ende der 12. Klasse vollständig vorbereitet sind, um an den Panhellenischen Prüfungen teilzunehmen, falls sie dies wünschen.

Schüler, die bereits in der Grundschule Griechisch als Fremdsprache gelernt haben, werden je nach Klasse in getrennten Gruppen unterrichtet, wobei sie im Unterricht parallel von einer zweiten Griechischlehrkraft unterstützt werden (Tandemunterricht), um eine individuellere Förderung je nach Leistungsstand zu erhalten. Auch hier werden Teamarbeitsmethoden, Rollenspiele, Theaterstücke und andere Unterrichtsaktivitäten systematisch eingesetzt, so dass die Kinder die neue Sprache schrittweise auf spielerische und interaktive Weise erlernen. Insbesondere für Schüler, die aus einem ausschließlich fremdsprachigen Umfeld kommen, besteht das Ziel darin, sowohl die griechische Sprache zu erlernen als auch sie mit der griechischen Kultur vertraut zu machen, um ihre Integration und Anpassung an die griechische Realität zu erleichtern. Bei Kindern, die aus einem gemischtsprachigen Umfeld kommen, ist das Ziel die ausgewogene Entwicklung einer zweisprachigen Identität, um als Kommunikationskanal zwischen der griechischen und der deutschen Kultur zu fungieren.

Neugriechisch im A-Profil der Schule
Einstufungskriterien und Prüfung für das DIA
Im A-Profil der Schule wird Neugriechisch von der 1. bis zur 12. Klasse sowohl als Muttersprache als auch als Fremdsprache unterrichtet. Die Einstufung in NaF (Neugriechisch als Fremdsprache) oder NaM (Neugriechisch als Muttersprache) erfolgt in der zweiten Klasse der Grundschule. Kriterium ist, ob die Schüler bereits Griechisch sprechen und dem Unterricht auf muttersprachlichem Niveau folgen können oder nicht.
Alle Schüler können Neugriechisch als Prüfungsfach für die Deutsche Internationale Abiturprüfung (DIA) wählen. Schülerinnen und Schüler, die Griechisch als Muttersprache belegen, können die Prüfung am Ende der Klasse 12 entweder mündlich oder schriftlich ablegen. Wer Griechisch als Fremdsprache lernt, kann die Prüfung am Ende der Jahrgangsstufe 12 nur mündlich ablegen.

Neugriechischunterricht in der Grundschule
Neugriechisch wird in allen vier Klassen der Grundschule fünf Stunden pro Woche unterrichtet. Der Lehrplan für den muttersprachlichen Unterricht basiert auf dem Lehrplan des griechischen Bildungsministeriums. Um den Lernbedürfnissen der Klasse besser gerecht zu werden, wird eine Stunde pro Woche im Tandem unterrichtet. Fremdsprachige Kinder werden zwei Stunden pro Woche in einer separaten Gruppe in Griechisch als Fremdsprache unterrichtet.

Neue Schüler (Quereinsteiger)
Für Schüler, die sich in der Mitte ihrer Schullaufbahn an unserer Schule im Profil A einschreiben, gilt folgendes:
– Sie werden nach einem Einstufungstest in eine NaF- oder NaM-Sektion eingeteilt.
– haben die Möglichkeit, im 1. oder auch im 2. Trimester nicht benotet zu werden, wenn die Lehrkräfte dies aus pädagogischen Gründen für sinnvoll erachten.
– können von der NaF-Sektion in die NaM-Sektion wechseln und haben somit die Möglichkeit, am Ende der Jahrgangsstufe 12 den Kurs mündlich oder schriftlich abzulegen.