Για το δημοτικό η διαπολιτισμική συνάντηση αποτελεί σημαντικό συστατικό στοιχείο της σχολικής ζωής. Παραδόσεις από Γερμανία, Ελλάδα αλλά και από άλλες χώρες βρίσκουν εδώ τη θέση τους.

Σύμφωνα με το πρότυπο της Γ.Σ.Θ., σημαντικός στόχος της παιδαγωγικής είναι, παράλληλα με τη μετάδοση γνώσεων και δεξιοτήτων, η ενίσχυση της προσωπικότητας των μαθητών έτσι ώστε να γίνουν αυτόνομα, υπεύθυνα και κοινωνικά άτομα. Γι’ αυτόν τον λόγο το δημοτικό δίνει μεγάλη σημασία σε συνθήκες μάθησης οι οποίες είναι ανοιχτές, πλούσιες σε ερεθίσματα και με ξεκάθαρη διάρθρωση, προσαρμοσμένες στις ήδη υπάρχουσες γνώσεις και ικανότητες των παιδιών. Τα περιεχόμενα και τα θέματα ταιριάζουν, όσο αυτό είναι εφικτό, στην πραγματικότητα που βιώνουν τα παιδιά και σχεδιάζονται διαθεματικά. Έτσι μπορούν οι μαθητές να αντιλαμβάνονται καλύτερα τους συσχετισμούς και να αποκτούν πολύπλευρη γνώση.

Μέσω της ενεργούς δράσης των μαθητών το δημοτικό πασχίζει να ενδυναμώσει τη συλλογικότητα και την αλληλοβοήθεια και να προάγει την αποδοχή. Αυτό επιτυγχάνεται με συναντήσεις μεταξύ διαφόρων τάξεων, με την εκλογή εκπροσώπων, με συζητήσεις μέσα στην τάξη, με τη συμμετοχή τους στην επιμέλεια της τάξης τους και με το δικαίωμα συμβολής στη διαμόρφωση του μαθήματος.